Survei Kepuasan Orang Tua/Wali Murid Tunjukkan Pelayanan Pendidikan SMKN 1 Driyorejo Berkategori Sangat Baik

Hasil Survei Kepuasan Orang Tua/Wali Murid Tunjukkan Pelayanan Pendidikan SMKN 1 Driyorejo Berkategori Sangat Baik

Driyorejo – SMKN 1 Driyorejo melaksanakan Survei Kepuasan Pelayanan Orang Tua/Wali Murid Kelas X Tahun Pelajaran 2025/2026 sebagai bagian dari komitmen sekolah dalam menerapkan budaya mutu dan perbaikan berkelanjutan terhadap layanan pendidikan. Kegiatan ini bertujuan untuk mengukur tingkat kepuasan orang tua/wali terhadap berbagai aspek pelayanan yang telah diberikan sekolah sekaligus menghimpun masukan sebagai dasar penyusunan program peningkatan kualitas layanan pada tahun berikutnya. Survei dilaksanakan secara daring dengan melibatkan orang tua/wali murid kelas X sebagai responden, sehingga hasil yang diperoleh mencerminkan persepsi masyarakat terhadap penyelenggaraan pendidikan di SMKN 1 Driyorejo.

Sebanyak 317 orang tua/wali murid berpartisipasi dalam survei yang menggunakan instrumen penilaian dengan skala 1 sampai 5. Berdasarkan hasil pengolahan data, diperoleh nilai rata-rata kepuasan sebesar 4,21 yang termasuk dalam kategori Sangat Baik. Capaian tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar responden menilai pelayanan pendidikan yang diberikan SMKN 1 Driyorejo telah memenuhi bahkan melampaui harapan mereka. Penilaian positif diberikan terhadap berbagai aspek layanan, meliputi proses pembelajaran, efektivitas komunikasi antara sekolah dan orang tua, pelayanan administrasi, ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan, pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL), hingga pembinaan kompetensi dan karakter peserta didik.

Hasil survei juga memperlihatkan sejumlah indikator yang memperoleh tingkat apresiasi sangat tinggi dari responden. Aspek linearitas penempatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dengan kompetensi keahlian memperoleh tingkat kepuasan sebesar 99,3 persen, menunjukkan bahwa lokasi PKL dinilai telah sesuai dengan bidang keahlian peserta didik. Selain itu, pemahaman orang tua terhadap program PKL mencapai 89,5 persen, program pencegahan penyalahgunaan narkoba memperoleh 89,6 persen, perkembangan karakter peserta didik mencapai 86,0 persen, sedangkan keseimbangan antara pembelajaran teori dan praktik memperoleh 85,4 persen. Capaian tersebut mencerminkan keberhasilan sekolah dalam mengintegrasikan penguatan kompetensi vokasional dengan pembinaan karakter serta pendidikan yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja.

Di samping memberikan apresiasi terhadap berbagai layanan yang telah berjalan dengan baik, responden juga menyampaikan sejumlah masukan konstruktif sebagai bagian dari evaluasi bersama. Beberapa rekomendasi yang menjadi prioritas antara lain perlunya meminimalisasi jam kosong dalam proses pembelajaran, meningkatkan dan menambah fasilitas pendukung kegiatan belajar mengajar, serta meningkatkan kebersihan dan kenyamanan lingkungan sekolah. Seluruh masukan tersebut menjadi perhatian serius bagi manajemen sekolah sebagai bentuk implementasi prinsip pelayanan publik yang responsif terhadap kebutuhan pengguna layanan. Keikutsertaan orang tua/wali dalam menyampaikan kritik dan saran menunjukkan adanya sinergi yang positif antara sekolah dan masyarakat dalam mewujudkan penyelenggaraan pendidikan yang semakin berkualitas.

Kepala SMKN 1 Driyorejo menyampaikan bahwa hasil survei kepuasan ini akan dijadikan sebagai bahan evaluasi, dasar penyusunan kebijakan, serta acuan dalam menetapkan program peningkatan mutu pelayanan pendidikan secara berkelanjutan. Sekolah berkomitmen untuk terus menghadirkan pelayanan yang ramah, cepat, tepat, transparan, akuntabel, dan profesional, sejalan dengan prinsip tata kelola pendidikan yang berorientasi pada kepuasan masyarakat. Melalui evaluasi berbasis data dan partisipasi aktif orang tua/wali murid, SMKN 1 Driyorejo optimistis dapat terus meningkatkan kualitas layanan pendidikan sehingga mampu menghasilkan lulusan yang kompeten, berkarakter, serta mampu menjawab tantangan dunia kerja, dunia usaha, dan perkembangan teknologi di masa depan.

Mekanisme Pengaduan Pelayanan Pendidikan Berbasis Online di SMKN 1 Driyorejo

Dalam rangka meningkatkan kualitas pelayanan

pendidikan yang transparan, akuntabel, responsif, dan berorientasi pada kepuasan masyarakat, SMKN 1 Driyorejo menyediakan Layanan Pengaduan Pelayanan Pendidikan Berbasis Online yang dapat diakses oleh peserta didik, orang tua/wali, alumni, masyarakat, maupun pemangku kepentingan lainnya. Layanan ini menjadi sarana penyampaian kritik, saran, masukan, apresiasi, maupun pengaduan terhadap penyelenggaraan pelayanan pendidikan secara mudah, cepat, dan terdokumentasi.

Mekanisme pengaduan diawali dengan pelapor mengakses tautan atau QR Code yang tersedia pada website sekolah, media sosial resmi, papan informasi, ruang pelayanan, maupun area publik lainnya. Selanjutnya, pelapor mengisi formulir digital dengan melengkapi identitas (dapat memilih identitas terbuka atau dirahasiakan), memilih kategori pengaduan, menguraikan kronologi permasalahan secara jelas, serta mengunggah bukti pendukung apabila diperlukan, seperti foto, dokumen, atau tangkapan layar.

Setelah formulir dikirim, sistem secara otomatis memberikan nomor registrasi sebagai bukti bahwa laporan telah diterima. Tim Layanan Pengaduan SMKN 1 Driyorejo kemudian melakukan verifikasi terhadap kelengkapan data dan validitas laporan. Pengaduan yang memenuhi persyaratan akan diteruskan kepada unit kerja atau penanggung jawab yang berwenang untuk dilakukan tindak lanjut sesuai dengan jenis permasalahan yang dilaporkan. Mekanisme verifikasi bertujuan memastikan bahwa setiap laporan diproses secara objektif, adil, dan berdasarkan fakta. Praktik ini sejalan dengan prinsip pengelolaan pengaduan layanan publik yang menekankan tahapan penyampaian laporan, verifikasi, tindak lanjut, dan penyampaian hasil kepada pelapor.

Selama proses penanganan berlangsung, pelapor dapat memperoleh informasi mengenai status penanganan pengaduannya melalui nomor registrasi yang diberikan oleh sistem. Tim layanan melakukan koordinasi dengan pihak terkait untuk menyelesaikan permasalahan secara profesional, menjaga kerahasiaan identitas pelapor, serta mengedepankan asas transparansi, objektivitas, dan penyelesaian yang berkeadilan.

Setelah proses penanganan selesai, hasil tindak lanjut disampaikan kepada pelapor melalui media komunikasi yang dipilih, seperti surat elektronik, WhatsApp, atau notifikasi sistem. Seluruh pengaduan, kritik, saran, dan apresiasi yang masuk selanjutnya direkapitulasi dan dianalisis sebagai bahan evaluasi serta penyusunan program peningkatan mutu pelayanan pendidikan di SMKN 1 Driyorejo.

Melalui penerapan mekanisme pengaduan berbasis online ini, SMKN 1 Driyorejo berkomitmen untuk membangun budaya pelayanan prima yang partisipatif, adaptif terhadap perkembangan teknologi informasi, serta mendukung terwujudnya tata kelola sekolah yang efektif, transparan, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.

Informasi Pengumuman Kelulusan Siswa SMKN 1 Driyorejo Tahun Ajaran 2025/2026

Pengumuman kelulusan peserta didik SMKN 1 Driyorejo Tahun Ajaran 2025/2026 disampaikan berdasarkan hasil rapat pleno yang telah dilaksanakan pada hari Kamis, 30 April 2026. Rapat tersebut dihadiri oleh Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, seluruh Dewan Guru, serta jajaran Staf, yang secara bersama-sama melakukan penilaian menyeluruh terhadap capaian akademik maupun nonakademik peserta didik sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Berdasarkan hasil keputusan rapat pleno tersebut, ditetapkan bahwa siswa - siswa SMKN 1 Driyorejo Tahun Ajaran 2025/2026 dinyatakan lulus sesuai dalam Surat Keputusan Kepala SMKN 1 Driyorejo tentang kelulusan siswa.

Keberhasilan ini merupakan buah dari kerja keras, ketekunan, serta kedisiplinan para siswa selama menempuh proses pendidikan, yang juga tidak lepas dari peran serta dan dukungan orang tua serta bimbingan dari para guru. Oleh karena itu, kelulusan ini patut disyukuri sebagai anugerah yang membanggakan dan menjadi langkah awal untuk melanjutkan perjalanan menuju masa depan yang lebih baik.

Sehubungan dengan hal tersebut, pihak sekolah menghimbau kepada seluruh siswa untuk menyikapi kelulusan ini dengan penuh rasa syukur dan kebijaksanaan. Ungkapan kebahagiaan diharapkan dapat diwujudkan melalui kegiatan yang positif, seperti berkumpul bersama keluarga, berdoa, atau melakukan aktivitas yang bermanfaat bagi diri sendiri maupun lingkungan sekitar.

Sekolah dengan tegas melarang segala bentuk perayaan yang mengarah pada tindakan negatif, seperti konvoi kendaraan di jalan raya, aksi corat-coret seragam, vandalisme, maupun tindakan kerusuhan lainnya yang dapat mengganggu ketertiban umum serta membahayakan diri sendiri dan orang lain. Selain itu, tindakan tersebut juga dapat mencoreng nama baik sekolah dan tidak mencerminkan karakter lulusan yang berakhlak dan berintegritas.

Akhir kata, kami mengucapkan selamat dan sukses kepada seluruh siswa SMKN 1 Driyorejo Tahun Ajaran 2025/2026 atas kelulusannya. Semoga ilmu dan pengalaman yang telah diperoleh selama di bangku sekolah dapat menjadi bekal berharga dalam melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya maupun memasuki dunia kerja, serta senantiasa menjaga nama baik almamater di manapun berada.

untuk informasi surat ketetapan kelulusan dapat diakses di link berikut :
https://s.id/SK-Kelulusasn-SMKN1Driyorejo-2026

Halal Bi Halal sebagai momentum untuk memperkuat komitmen dalam menciptakan budaya sekolah yang positif dan berkelanjutan.

Kegiatan hari pertama masuk sekolah setelah libur hari raya Idul fitri 1447 di SMKN 1 Driyorejo berlangsung tertib dan penuh semangat pada Senin pagi 30 maret 2026. Seluruh warga sekolah, mulai dari siswa, guru, hingga tenaga kependidikan, mengikuti rangkaian kegiatan yang diawali dengan apel pagi di lapangan utama sekolah. Momen ini menjadi titik awal dimulainya kembali aktivitas pembelajaran setelah masa libur panjang.

Apel pagi dimulai pukul 07.00 WIB dengan dipimpin Bapak Darmawan Cahyono, S.H selaku wakil kepala sekolah bidang Kesiswaan. Dalam amanatnya, beliau menyampaikan pentingnya menjaga kedisiplinan, meningkatkan motivasi belajar, serta memanfaatkan momentum setelah libur untuk memulai kembali kegiatan dengan semangat baru. Para peserta apel tampak khidmat mengikuti seluruh rangkaian kegiatan hingga selesai.

Selain itu, beliau juga menyampaikan sejumlah himbauan penting kepada seluruh siswa. Salah satunya adalah kebijakan penggunaan gadget di lingkungan sekolah. Siswa diharapkan menggunakan perangkat elektronik secara bijak dan hanya untuk kepentingan pembelajaran, serta menghindari penggunaan yang dapat mengganggu konsentrasi belajar.

Beliau juga mengingatkan terkait penghematan energi sesuai intruksi Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. Seluruh warga sekolah diingatkan untuk mematikan lampu, kipas angin, dan perangkat listrik lainnya apabila tidak digunakan. Langkah ini merupakan bentuk kepedulian terhadap lingkungan sekaligus upaya mendukung efisiensi penggunaan energi di sekolah.

Tidak kalah penting, Beliau juga menekankan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan melalui program zero sampah plastik. Program ini merupakan bagian dari gerakan Gresik Resik yang bertujuan menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan ramah lingkungan. Siswa dihimbau untuk membawa tempat makan dan minum sendiri guna mengurangi penggunaan plastik sekali pakai.

Selain itu, beliau juga menyampaikan pesan dan kesan terkait pelaksanaan kegiatan pembelajaran sebelumnya serta harapan ke depan. Guru-guru juga memberikan motivasi kepada siswa agar lebih fokus dalam belajar, menjaga sikap, dan meningkatkan prestasi baik di bidang akademik maupun non-akademik.

Setelah apel pagi, kegiatan dilanjutkan dengan acara halal bi halal yang melibatkan seluruh warga sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan di lingkungan sekolah dengan suasana hangat dan penuh kebersamaan. Siswa bersalaman dengan guru dan staf sebagai bentuk saling memaafkan serta mempererat hubungan kekeluargaan di lingkungan sekolah.

Dengan rangkaian kegiatan tersebut, diharapkan seluruh warga SMKN 1 Driyorejo dapat memulai kembali aktivitas sekolah dengan semangat kebersamaan, disiplin, serta kepedulian terhadap lingkungan. Kegiatan ini tidak hanya menjadi ajang silaturahmi, tetapi juga momentum untuk memperkuat komitmen dalam menciptakan budaya sekolah yang positif dan berkelanjutan.

Bulan Ramadhan sebagai momentum pembiasaan religius yang terintegrasi dalam proses pendidikan karakter di sekolah

Dalam rangka mengisi kegiatan Bulan Ramadhan 1447 H, SMKN 1 Driyorejo melaksanakan pembelajaran berbasis nilai-nilai keislaman yang diawali dengan doa bersama, sholat dhuha berjamaah, serta pembelajaran tematik Islam. Kegiatan ini merupakan rangkaian pembiasaan religius yang terintegrasi dalam proses pendidikan karakter di sekolah. Pelaksanaan kegiatan dilakukan di lingkungan SMKN 1 Driyorejo dengan melibatkan seluruh peserta didik, guru, dan tenaga kependidikan sebagai bentuk sinergi dalam menciptakan suasana belajar yang religius dan bermakna.

Kegiatan ini dilaksanakan selama bulan suci Ramadhan 1447 H sebagai momentum yang tepat untuk meningkatkan keimanan, ketakwaan, serta pembentukan karakter peserta didik. Setiap pagi, siswa memulai aktivitas dengan doa bersama untuk menumbuhkan rasa syukur dan kesadaran spiritual, dilanjutkan dengan sholat dhuha berjamaah sebagai bentuk pembiasaan ibadah dan kedisiplinan. Setelah itu, peserta didik mengikuti pembelajaran tematik Islam yang disesuaikan dengan nilai-nilai Ramadhan agar proses pembelajaran tetap relevan dan kontekstual.

Adapun tujuan pelaksanaan kegiatan ini untuk membentuk karakter peserta didik yang religius, disiplin, bertanggung jawab, serta mampu mengendalikan diri dalam sikap, ucapan, dan perbuatan. Melalui pembiasaan doa, ibadah, dan pembelajaran tematik Islam, siswa dilatih untuk meningkatkan kesabaran, kejujuran, serta kepedulian sosial. Kegiatan ini juga menjadi sarana penguatan profil pelajar berkarakter yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki akhlak mulia.

Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara terstruktur dan berkelanjutan , dimulai dari pembiasaan doa bersama di kelas, sholat dhuha berjamaah di masjid sekolah, hingga pembelajaran tematik Islam yang dikemas secara interaktif dan reflektif di ruang kelas. Guru berperan sebagai pembimbing dan teladan dalam menanamkan nilai-nilai karakter, sedangkan peserta didik diarahkan untuk aktif, tertib, dan khusyuk dalam mengikuti setiap rangkaian kegiatan Ramadhan.

Harapannya, melalui rangkaian pembelajaran Ramadhan 1447 H di SMKN 1 Driyorejo, peserta didik mampu memiliki karakter yang kuat, religius, serta mampu mengendalikan diri dalam kehidupan sehari-hari. Kesan yang diharapkan adalah terciptanya suasana sekolah yang tenang, penuh kebersamaan, dan sarat nilai spiritual, sehingga Ramadhan menjadi pengalaman pembelajaran yang bermakna dalam membentuk pribadi yang berakhlak mulia dan berdisiplin tinggi.